La educación preescolar es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0 a 6), esta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo. Para ello, a lo largo de la historia, hubo autores como Jean Piaget, Lev Vygotski, Sigmund Freud, Friedrich Frobel, María Montessori que desarrollaron teorías psicológicas y pedagógicas que han permitido entender como piensan los niños, cómo aprenden, su razonamiento e inteligencia.

La educación pre-escolar es la base sobre la cual se construye el resto de la educación formal de nuestros niños. Es aquí donde se montan los cimientos de lo que serán los hombres y mujeres del mañana, y es en este momento donde se fortalecen los valores que necesitarán el resto de sus vidas.

Si bien es cierto que le damos gran valor a la parte académica, de igual manera reforzamos en todo momento valores tan importantes como la responsabilidad, la amistad, la tolerancia, la honestidad, y habilidades sociales fundamentales para la formación integral del ser humano.

Horario

Pre-Kinder / Kinder: L –J de 7:30-2:30 / Viernes 7:30-12:10

Preparatoria: L-J 7:30-2:30 / Viernes 7:30- 12:10

Metodología

Es un modelo social- cognitivo, centrado en el estudiante y su aprendizaje, en el desarrollo de sus capacidades intelectuales, emocionales, sociales, cognitivas y de habilidades diarias, orientado al aprendizaje activo, resolución de problemas de vida diaria, en armonía con la naturaleza y el amor a los animales.

La educación primaria es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a las y los estudiantes una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes anteriormente mencionados.

Horario

Primer ciclo: L –J de 7:30-2:30 / Viernes 7:30-12:10

Segundo ciclo: L-J 7:30-2:30 / Viernes 7:30- 12:10

Metodología

Es un modelo social- cognitivo, centrado en el estudiante y su aprendizaje, en el desarrollo de sus competencias intelectuales, emocionales, sociales, cognitivas y de habilidades diarias, orientado al aprendizaje activo, resolución de problemas de vida diaria, en armonía con la naturaleza y el amor a los animales.

III CICLO Y IV CICLO DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

Se orienta a la formación integral del estudiante, desarrollando al máximo sus potencialidades, autonomía, independencia formación para el desempeño de una actividad productiva/laboral o bien la continuidad del proceso educativo en otras ofertas formativas o educativas.

Nuestra formación combina aprendizajes del área académica, desarrollo de habilidades y destrezas psicomotrices en áreas técnicas, fortalecimiento de valores y actitudes en habilidades blandas, y fortaleciendo la autonomía personal y la inserción a lo socio/productivo y comunitario.

Estructura Curricular

Área académica

• Matemáticas
• Estudios Sociales
• Ciencias
• Español
• Habilidades y destrezas para la vida
• Inglés
• Educación física
• Educación musical
• Experiencias científicas

Área Técnica

• Informática
• Artes industriales (III ciclo)
• Uso de herramientas tecnologicas (progrentis mentora)
• Talleres de cocina
• Talleres para el desarrollo de competencias independientes y autónomas

Evaluación del aprendizaje

• Trabajo basado en proyectos
• Trabajo cooperativo

Horario

Tercer ciclo: L-J 7:30-2:30 / Viernes 7:30- 12:10

Metodología

Es un modelo social- cognitivo, centrado en el estudiante y su aprendizaje, en el desarrollo de sus capacidades intelectuales, emocionales, sociales, cognitivas y de habilidades diarias, orientado al aprendizaje activo, resolución de problemas de vida diaria, en armonía con la naturaleza y el amor a los animales.