Sobre Nosotros

Modelo Educativo

El Centro de Inclusión Educativa CIENAK, es un centro educativo privado de educación preescolar y de I, II, III y IV ciclo de educación diversificada, dirigido a la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos del desarrollo cognitivo y neurológico.

Nuestra institución tiene como objetivo principal desarrollar en el estudiantado con trastornos del desarrollo cognitivas y neurológicas, las conductas básicas de comportamiento social, académicas, de habilidades adaptativas y blandas para la inserción asertiva y exitosa en la vida educativa y social de las escuelas ordinarias y regulares, con chicos de su edad y con sus mismos intereses y necesidades.

El modelo educativo de CIENAK es un modelo social- cognitivo, centrado en el estudiante y su aprendizaje, en el desarrollo de sus capacidades intelectuales, emocionales, sociales, cognitivas y de habilidades diarias, orientado al aprendizaje activo, resolución de problemas de vida diaria, en armonía con la naturaleza y el amor a los animales.

Historia de CIENAK

CIENAK nace en el año 2016, con la visión de tres emprendedoras, y bajo la inspiración del amor por la educación inclusiva de los niños con retos académicos, conductuales y del desarrollo evolutivo.

Brindamos un servicio de calidad, innovador, transformador e inclusivo, a niños y niñas desde los 3 años y hasta el IV ciclo de la educación diversificada. Todos los recursos, actividades y estrategias tendientes a facilitar el proceso de aprendizaje de las y los estudiantes, se gestionan, organizan y disponen en el centro educativo, con el fin de responder a la diversidad y minimizar las barreras para el aprendizaje, en función de los fines y objetivos establecidos en la educación.

Nuestros espacios educativos son seguros, amplios y equipados con materiales que potencien clases significativas y motivadoras, bajo la supervisión de un equipo de trabajo profesional, comprometido y empático.

Nuestra malla curricular incluye: matemática, español, ciencias, estudios sociales, experiencias científicas, y tecnológicas (progrentis mentora), educación musical, educación física, talleres de cocina y vida diaria, apoyos educativos en terapia ocupacional, terapia de lenguaje y neuropsicopedagogia. La cual se fundamenta en el enfoque de derechos humanos, el modelo social de la discapacidad y la educación inclusiva, teniendo como propósito ofrecer a la población estudiantil, los apoyos educativos que permitan construir procesos educativos de calidad con equidad y a la vez, derribar o minimizar las barreras que provocan la exclusión.

Nuestra misión es desarrollar y potenciar niños, adolescentes y familias felices, independientes y autónomas, bajo los valores de equidad, compromiso, tolerancia, solidaridad y empatía.